Las organizaciones feministas abajo firmantes denunciamos que el Proyecto de Ley de Presupuestos del Estado para 2012 representa una regresión en la promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres que los poderes públicos deben realizar en cumplimiento del artículo 9.2 de la Constitución.
El presupuesto para el Instituto de la Mujer y en general para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, baja un 19,9%, porcentaje superior al del conjunto de los ministerios (16,9%) y el de la Delegación del Gobierno contra la violencia de género un 21,3%, pese a que el propio ministerio reconoce que de enero a 17 de abril de 2012 el número de asesinadas asciende a catorce.
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En el ambiente festivo y solidario de las actuales movilizaciones en España, el único incidente conocido, la única censura, fue la retirada de una pancarta feminista y el abucheo a quienes la colocaron. No debe sorprendernos: la ideología dominante nos invade a todos/as, desde la Plaza Tahrir a la Puerta del Sol. En todos los países, en todos los periodos históricos, el patriarcado no se sostendría sin la configuración del género masculino como rechazo de lo femenino, sin esa violencia simbólica escrita en el cuerpo de las mujeres, sin nuestra propia interiorización de la dominación masculina. Y como escribió Keynes: “La dificultad no reside en comprender nuevas ideas, sino en rehuir las viejas, que penetran hasta el último rincón del cerebro de aquell@s que, como la mayoría de nosotr@s, hemos sido educad@s en ellas”.
¿Qué hacer? La discusión teórica es importante , pero estoy convencida de que la batalla se ha de ganar en la práctica.
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Una nueva edición del Encuentro Intercultural de Mujeres que organiza la Asociación El Cerezo , y ya van 12 años, está en marcha; y por segunda vez participaré con ellas en este encuentro, dedicado en su XIII edición a ‘Feminismos y economía social y solidaria’. Será en Villena, en la finca de El Cerezo convertida en Centro Natural y de recuperación medioambiental, durante los días 1, 2 y 3 de Junio.
La idea de estos Encuentros es que sirvan para articular pactos entre mujeres, derribando fronteras y construyendo alternativas feministas que reafirmen los Derechos Humanos de las Mujeres. Y por lo que he podido experimentar, lo consiguen.
El año pasado tuve la oportunidad de compartir con ellas la capacidad sinérgica de poner en movimiento la energía transformadora que se generó en el encuentro sobre ciberfeminismo. Un aprendizaje necesario, en mi opinión, para el cambio de paradigma y la creación de alternativas al modelo de sociedad actual.
La articulación de redes de economía social y solidaria en clave feminista es el relato colectivo que iremos hilvanando en este XIII Encuentro, a través de este sugerente programa que justifican así:
La economía social y solidaria se está consolidando, en estos momentos de profunda crisis económica como una alternativa de mantenimiento y creación de empleo para todos los colectivos, entre ellos y principalmente las mujeres. La Economía Social, consiguió su refrendo en la aprobación de la Ley de Economía Social el pasado año, promovida por Cepes, la Confederación Española de la Economía Social, a la que pertenece la asociación El Cerezo.Consideramos que es un modelo sostenible, porque tiene en cuenta la igualdad de oportunidades, la implantación en el territorio, la toma de democráticas de las decisiones y la reinversión de los beneficios.
Podemos afirmar, sin tener que recurrir a estadísticas, que la mujeres están sobre representadas entre los más desfavorecidos, los pobres y los “sin voz” en todas partes en el mundo.
Las mujeres apoyan a sus familias en las regiones más devastadas, o en nuestros propios suburbios, cultivan la tierra, mantienen a flote los pequeños comercios, producen la artesanía. Cada vez más, se dedican a organizar este sector informal y invisible. La paradoja es que las mujeres que hacen vivir la economía de numerosos países, permanecen excluidas de las esferas de decisión, o incluso reducidas al estatus de menores, incluso por los representantes varones de este movimiento, que no reconocen el carácter protagonista de las mujeres en estas nuevas formas de organización.
¿Quieres conocer el programa del XIII Encuentro Intercultural? sigue leyendo este mismo texto …
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Hasta el 30 de Junio estará abierto el plazo para inscribirse a este curso de verano que organiza la Universidad de Santiago de Compostela y la Oficina de igualdad de oportunidades del Concello de Lalin, durante los días 11 y 14 de Julio. Un grupo de 15 ponentes, entre docentes y especialistas en igualdad de género, participaremos en el desarrollo del contenido de este curso homologado por la USC con 2 créditos de libre configuración, y que abordará los tres ámbitos del proceso de creación y modificación de la identidad de género: lo que hacen las personas , es decir, las prácticas diarias de la vida y los roles sociales que desempeñan, lo que creen ser , es decirs, las representaciones sociales de género, las creencias, estereotipos y actitudes, y lo que esperan llegar a ser, o lo que espera la sociedad, es decir, las expectativas. Para asistir a este curso, enviar solicitud de inscripción a esta dirección.
Novas fronteiras na igualdade de oportunidades: axentes de socialización
“Mulleres e homes, teñen diferentes prioridades, organizan a súa vida de maneira diferente, e as súas responsabilidades familiares así como a súa dispoñibilidade social non están compensadas. Teñen un desigual acceso á toma de decisións, aos recursos económicos e ás posibilidades de acadar cotas de poder. As súas preferencias profesionais, os seus hábitos de consumo e as súas actividades de lecer, tamén son diferentes. Uns contidos formativos que non teñan en consideración estas diferenzas, causan desigualdades nas oportunidades de desenvolvemento persoal, social e profesional dos individuos sexan estes homes ou mulleres. Existen diversos axentes de socialización, que xogan un papel de maior ou menor importancia segundo as características peculiares da sociedade, da etapa na vida da persoa e da súa posición dentro da estrutura social. Neste curso tentaremos aproximarnos, con maior ou menor profundidade a catro axentes básicos de socialización no momento actual como son a familia, a escola, o grupo de iguais e os medios de comunicación. Abordar o estudio destes axentes permitiranos, así mesmo, acercarnos a un problema básico a ter en conta no proceso de socialización na actualidade como é a violencia de xénero ligada a falta de procesos comunicativos inter e intraxeneracionais que a miúdo dificultan enormemente a convivencia, e a consecución dunha real igualdade de oportunidades dos individuos sexa cal sexa a súa condición ou status social”.
Obxectivos do curso:
? Facilitar o encontro de profesionais dos distintos ámbitos de intervención relacionados coa igualdade de oportunidades, favorecendo o intercambio de experiencias e o apoio mutuo .
? Ofrecer instrumentos conceptuais, metodolóxicos e técnicos que permitan diagnosticar, analizar criticamente, comprender, avaliar e deseñar iniciativas orientadas a lograr a transformación das desigualdades de xénero e acadar a igualdade.
? Promover o debate sobre a educación en igualdade nos ámbitos educativo e social .
? Documentar e comprender os roles que desempeñan homes e mulleres en contextos sociocomunitarios específicos.
? Motivar a discusión e o intercambio de experiencias entre integrantes de diversos ámbitos de intervención social, propiciando a análise da situación actual da igualdade de oportunidades e as perspectivas de futuro.
? Analizar os problemas que afectan á familia e abordalos desde a perspectiva de xénero en busca de posibles solucións.
? Propiciar a reflexión sobre os estereotipos de xénero no ámbito familiar e valorar en que medida sustentan decisións e expectativas sobre a educación e o futuro persoal e profesional das novas xeracións.
? Coñecer as demandas e retos en materia de igualdade de oportunidades no ámbito educativo e propoñer iniciativas de intervención axeitadas.
? Reflexionar sobre os procesos de colaboración, comunicación e diálogo entre a familia e a escola.
? Promover a participación e a integración entre a escola e a comunidade a fin de desenvolver accións que permitan resolver os problemas educativos e sociais que os afectan, aportando alternativas de solución que contribúan a mellorar a sociedade na que vivimos.
? Coñecer e valorar os principais enfoques, estratexias e programas na prevención da violencia de xénero.
? Aportar pautas formativas para desenvolver unha cultura da non violencia nos centros educativos, rexeitando explicitamente calquera comportamento que provoque a intimidación e a victimización.
? Coñecer e reflexionar sobre os fundamentos teóricos e disciplinares do xénero e sobre as súas implicacións nas decisións das políticas públicas, na construcción dos curricula educativos e na acción profesional no mundo laboral.
? Promover o enfoque das políticas de mainstreaming (análise da transversalidade de xénero) como instrumento de creación de condicións, de espazos, prácticas organizativas e relacións de igualdade real entre mulleres e homes.
PROGRAMA DO CURSO
9:00 Entrega de materiais
9:30 Inauguración oficial do curso
10:00 Conferencia
SOCIALIZACIÓN, XÉNERO E FAMILIA
Javier Elzo Imaz (Catedrático Socioloxía. Univ. Deusto).12:00 Mesa redonda
FAMILIA, IDENTIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL
Mar Lorenzo Moledo (Profesora. do Departamento de Teoría e Historia da Educación da Universidade de Santiago de Compostela. da USC)17:00 Mesa Redonda
FAMILIA E IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
Germán Vargas Callejas (Prof. Dpto. Tª. e Hª. Ed. da USC) Raquel Seijo Gómez (Educadora Social do Centro Cívico Municipal de Labañou. A Coruña)19:00 Conferencia
AS MULLERES E A SOCIALIZACIÓN PARA O PODER
Rosa Cobo Bedia (Profa. de Socioloxía da UDC).10:00 Conferencia
ESCOLA E XÉNERO
Fernando Barragán Medero (Prof. Dpto. DOE da Univ. La Laguna).12:00 Mesa Redonda
AXENTES DE IGUALDADE COMO AXENTES DE SOCIALIZACIÓN PARA O CAMBIO.
Purificación Mayobre Rodríguez (Profa. Dpto. Soc., C. Política e Filosofía da UVigo). Elisa Jato Seijas (Profa. Dpto. MIDE da USC).17:00 Grupos de Discusión ? Obradoiros (simultáneos)
1) Xogo e Xoguete non sexista
Inma Marín Santiago (Profa. Univ. Ramón LLull).2) Valores e igualdade de oportunidades
Ana Mª Porto Castro (Profa. Dpto. MIDE da USC) Mª Josefa Mosteiro García (Investigadora da USC)3) Análise de recursos educativos cara á igualdade
Elisa T. Zamora Rodríguez (Profa. Dpto. MIDE da USC). Felicidad Barreiro Fernández (Profa. Dpto. MIDE da USC).19:00 Conferencia
CALIDADE E EQUIDADE NA EDUCACIÓN
Juan Carlos Pardo Pérez (Prof. Dpto. Psic. Evol. e da Ed. da USC)10:00 Conferencia
BULLYING
Iñaki Piñuel y Zabala (Prof. de RR.HH. da Universidade de Alcalá de Henares)12:00 Mesa Redonda
ANÁLISE DA VIOLENCIA NA ADOLESCENCIA E PROGRAMAS DE PREVENCIÓN
Ángeles Espinosa Bayal (Profa. Dpto. Psic. Evol. e da Ed. da UCM). Fernando Barragán Medero (Prof. Dpto. DOE da Univ. La Laguna).17:00 Mesa Redonda
ROLES E ESTEREOTIPOS DE XÉNERO NOS GRUPOS DE IGUAIS
Enrique J. Díez Gutiérrez (Prof. Dpto. DOE. Univ. León). Agustín Godás Otero (Prof. Dpto. Psic. Social da USC).19:00 Conferencia
SOCIEDADE DA INFORMACIÓN E PARTICIPACIÓN SOCIAL: EMPODERAMENTO FEMININO E REDes PARA A IGUALDADE DE XÉNERO
Carmen Castro García (Economista, experta en Políticas Europeas de Xénero e Master en Estretaxia de Mainstreaming de Xénero)10:00 Conferencia
REPRESENTACIÓN DO XÉNERO NOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Pilar López Díez (Doutora CC. da Información pola UCM).12:00 Mesa Redonda
NOVAS MASCULINIDADES E FEMINIDADES NA SOCIEDADE POSMODERNA
Susana de Andrés del Campo ( Profa. Dpto. de CCSS, Xurídicas e da Comunicación da Univ. de Valladolid). Jorge García Marín (Prof. Dpto. Socioloxía da USC).17:00 Conferencia
XÉNERO E TECNOLOXÍA
Montserrat Boix Piqué (Redactora Servicios Informativos de RTVE. Mujeres en Red)19:00 Acto de Clausura e Entrega de Diplomas.
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